Το Διδασκαλείο Κρήτης στο Ηράκλειο είχε στην κατοχή του πλήθος εποπτικών διδακτικών μέσων (εποπτικό υλικό και σχολικός εξοπλισμός) που χρησιμοποιούνταν κατά την εκπαιδευτική λειτουργία του. Τα μέσα αυτά αποτελούσαν ένα σημαντικό μέρος της κινητής περιουσίας του ιδρύματος, όπως προκύπτει και από την υπηρεσιακή αλληλογραφία του Διδασκαλείου. Το υλικό και ο εξοπλισμός αυτός διακρίνονται στις ακόλουθες κατηγορίες: α. Σχολικές Εικόνες. β. Σχολικοί Χάρτες. γ. Κεντήματα Διδασκαλείου. δ. Σχολικά έπιπλα. ε. Ποικίλα Αντικείμενα συλλογών και σχολικού εξοπλισμού. στ. Φωτογραφίες μαθητών / τριών και διδακτικού προσωπικού. στ. Εποπτικό υλικό μαθημάτων φυσικών επιστημών. ζ. Γραφική ύλη.
Ήδη από το 1830 ο Ιωάννης Κοκκώνης (1795-1864) στο «Εγχειρίδιον δια τα Αλληλοδιδακτικά σχολεία» περιγράφει τις προδιαγραφές «περί των εις το μέσον του σχολείου θετομένων». Αργότερα, το 1880 ο Σπυρίδων Μωραΐτης (1845-1915), στη «Διδασκαλική» περιγράφει τον τύπο των θρανίων ή «βάθρων» των μαθητών/τριών σε μία συνδιδακτική τάξη. Το 1889 ο νομομηχανικός Δ. Καλλίας, ακολουθώντας τον γαλλικό «Κανονισμό» (Règlement) του 1880, προσδιόρισε τους τύπους των σχολικών θρανίων. Έτσι συντάχθηκε το διάταγμα 4ης Δεκεμβρίου 1898 «Περί κανονισμού διαστάσεων των εν δημοσίοις δημοτικοίς και ιδιωτικοίς σχολείοις κατασκευαζόμενων θρανίων», Φ.Ε.Κ., αρ. 10/ 20-01-1899, τχ. Α΄.
Το Διδασκαλείο Κρήτης στο Ηράκλειο διέθετε πλήθος σχολικών επίπλων, μεταξύ των οποίων σημαντική θέση κατείχαν τα σχολικά θρανία. Πολλά από αυτά προέρχονταν από τα Πρότυπα Δημοτικά σχολεία, τα οποία ήταν προσαρτημένα στο Διδασκαλείο. Στο αρχειακό υλικό που έχει διασωθεί εντοπίζονται 35 σχολικά θρανία. Τα 29 από αυτά είναι διθέσια και τα 6 τριθέσια.
Το συγκεκριμένο θρανίο ανήκε στην κατηγορία «Διθέσια θρανία». Είναι ξύλινο. Αποτελείται από τα εξής μέρη: α) την επιφάνεια (αναλόγιο, πράσινο χρώμα), που έχει ελαφριά κλίση και μία μικρή αυλάκωση για να τοποθετείται εκεί η γραφική ύλη, β) τη βιβλιοδόχο σανίδα (καφέ χρώμα), όπου τοποθετούνταν τα τετράδια και τα βιβλία, γ) το κάθισμα (καφέ χρώμα) και δ) το υποπόδιο (καφέ χρώμα).
Στη συλλογή του Διδασκαλείου Κρήτης υπάρχουν 13 τέτοια θρανία.
(EL)
The Didaskaleion of Crete in Heraklion had in its possession a number of visual aiding teaching materials (visual material and school equipment) that were used during its educational function. These materials constituted an important part of the movable property of the institution, as it can be seen from the official correspondence of the Didaskaleion. This material and equipment are divided into the following categories: a. School pictures. b. School maps. c. Embroidery of the Didaskaleion. d. School furniture. e. Various items of collections and school equipment. f. Photographs of students and teaching staff. f. Aiding material for natural science courses. g. Stationery.
As early as 1830, Ioannis Kokkonis (1795-1864) in the "Handbook for Co-teaching Schools" describes the specifications "about those located in the middle of the classroom". Later, in 1880 Spyridon Moraitis (1845-1915), in his "Didaskaliki" describes the type of desks or "pedestals" of students in a co-teaching class. In 1889 the legal engineer D. Kallias, following the French "Regulation" (Règlement) of 1880, determined the types of school desks. This is how the decree of December 4, 1898 "On the regulation of the dimensions of the desks manufactured in public primary and private schools", F.E.K., no. 10/ 20-01-1899, No. A was issued.
The Didaskaleion of Crete in Heraklion had a lot of school furniture, among which the school desks held an important role. Many of these came from the Standard Primary schools, which were attached to the Didaskaleion. In the archival material that has been saved, 35 school desks can be found. 29 of them are two-seaters and 6 three-seaters.
This particular desk belonged to the "Two-seater desks" category. It is wooden. It consists of the following parts: a) the surface (lectern, green color), which has a slight slope and a small groove to place the writing material there, b) the book holder board (brown color), where the notebooks and books were placed, c) the seat (brown color) and d) the footrest (brown color).
(EN)
Le Didaskalio (École pour la formation des enseignants) de Crète à Héraklion disposait de plusieurs moyens et supports d’enseignement (matériel et équipement scolaires) qui étaient utilisés pour sa fonction éducative. Ces moyens et supports constituaient une partie importante des biens mobiliers de cette institution, ce qui ressort, entre autres, de l’étude de la correspondance officielle de Didaskalio. En ce qui concerne son matériel et son équipement, on distingue les catégories suivantes : a. Images scolaires, b. Cartes scolaires. c. Broderies de Didaskalio, d. Meubles scolaires, e. Divers objets des collections et de l’équipement scolaire, f. Photos des étudiant(e)s et du personnel enseignant, g. Outils d’enseignements pour les cours des sciences naturelles, h. Fournitures scolaires.
Dès 1830, Ioannis Kokkonis (1795-1864), dans le «Manuel pour les écolesoù on appliquait la méthode d’enseignement mutuel», décrit les normes «de ce qu’on mettra dans l’école». Plus tard, en 1880, Spyridon Moraitis (1845-1915), dans son ouvrage «Didaskaliki», décrit le type de pupitres des élèves dans une classe où on appliquait la méthode d’enseignement simultané. En 1889, l’ingénieur D. Kallias, en adoptant le «Règlement» français du 1880, a défini les différents types de pupitres scolaires. Ainsi, le décret du 4 Décembre 1898 a été rédigé, intitulé «Règlement à propos des dimensions des pupitres scolaires fabriqués pour les écoles élémentaires publiques et privées», F.E.K., No 10/ 20-01-1899, tome Α.
Le Didaskalio de Crète à Héraklion disposait d’un nombre important de meubles scolaires, parmi lesquels les pupitres scolaires avaient une place importante. Plusieurs de ces pupitres provenaient des «Écoles Élémentaires Modèles» (Protipadimotikascholia) rattachées à Didaskalio. Dans les archives conservées, on retrouve 35 pupitres scolaires : 29 d’entre eux sont à deux places et 6 pupitres sont à trois places.
Le pupitre scolaire présenté ici faisait partie de la catégorie «Pupitres à deux places». Ilestenbois. Ilse compose des parties suivantes : a) la surface principale (planche verte), légèrement inclinée avec une rainure pour poser lesfournitures scolaires, b) la planche porte-livres (couleur marron) où on posait les cahiers et les livres, c) la chaise (couleur marron) et d) le repose-pieds (couleur marron).
(FR)
Special Account for Research Funds of University of Crete (SARF UoC)
