use the file or the thumbnail according to the license: CC BY-NC 4.0
Attribution-NonCommercial
Μονοτάξιον Σχολείον. Όροι για την κανονικότερη λειτουργία του μονοταξίου σχολείου και ωρολόγιο πρόγραμμα αυτού
Παπασταμάτης Παναγιώτης
Στο Διδασκαλείο Κρήτης στο Ηράκλειο λειτουργούσε δανειστική βιβλιοθήκη από την έναρξη της λειτουργίας του το 1901. Επρόκειτο για μια πολύ σημαντική υπηρεσία, που παρείχε μορφωτικά μέσα στους σπουδαστές και τις σπουδάστριες της εποχής. Άλλωστε, στα πρώτα χρόνια λειτουργίας του Διδασκαλείου δεν είχε ακόμη ιδρυθεί στο Ηράκλειο δημοτική βιβλιοθήκη, η οποία ιδρύθηκε το 1908. Στον τελευταίο σωζόμενο συγκεντρωτικό κατάλογο βιβλίων του Διδασκαλείου εντοπίστηκαν 666 τίτλοι, ενταγμένοι σε 5 Ταξιθετικές Κατηγορίες (Τ.Κ.): α. Γράμματα - Επιστήμαι – Τέχναι. β. Επιστημονικά. γ. Ελεύθερα αναγνώσματα. δ. Βοηθητικά. ε. Διδακτικά. Η ανωτέρω ταξινόμηση δεν αντιστοιχούσε σε κάποια αυστηρή θεματική κατηγοριοποίηση με δεδομένο ότι ορισμένα βιβλία ίδιας θεματικής ταξινομήθηκαν σε διαφορετικές Τ.Κ..
Η Τ.Κ. «Επιστημονικά» περιελάμβανε βιβλία που αφορούσαν θέματα παιδαγωγικά, ψυχολογίας, διδακτικής και ειδικής διδακτικής ποικίλων γνωστικών αντικειμένων, λαογραφίας, ιστορίας, αρχαίας ελληνικής γραμματείας, καθώς και ξένη λογοτεχνία.
Το βιβλίο ''Όροι για την κανονικότερη λειτουργία του μονοταξίου σχολείου και ωρολόγιο πρόγραμμα αυτού'' ανήκε στην κατηγορία «Επιστημονικά» της δανειστικής βιβλιοθήκης του Διδασκαλείου Κρήτης στο Ηράκλειο. Ο συγγραφέας του εγχειριδίου Παναγιώτης Παπασταμάτης ήταν δάσκαλος Μονοτάξιου σχολείου. Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, προκειμένου να καταρτιστούν και να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του συγκεκριμένου τύπου του Μονοτάξιου σχολείου, στο οποίο φοιτούσε ένα μεγάλο μέρος του μαθητικού πληθυσμού της Ελλάδας το πρώτο μισό του 20ου αιώνα. Ειδικότερα, γίνεται αναφορά σε θέματα διδακτικής και διαχείρισης έμψυχου δυναμικού, αναλύονται τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του Μονοτάξιου σχολείου, παρατίθεται το ωρολόγιο πρόγραμμα και περιγράφεται το σύστημα διδακτικής που το υλοποιεί.
1 PDF
